一、领导班子履行主体责任情况
一是深刻认识反思，剖析问题根源。国际教育学院直属党支部坚决扛起巡察整改主体责任，始终把巡察整改作为严肃的重大政治任务，第一时间召开巡察整改专题学习会议，深入剖析思想认识、履职尽责、制度执行、作风建设等方面的深层次问题，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉推进整改落地见效，切实做到以巡促改、以巡促建、以巡促治。
二是强化统筹部署，压实整改政治责任。召开巡察整改专题民主生活会，进一步统一思想、凝聚共识、压实责任。成立巡察整改工作领导小组，多次召开党组织专题会议、巡察整改工作领导小组会议，逐条逐项梳理巡察反馈问题，深入研讨问题成因、整改思路和落实举措。
三是细化整改举措，提升整改工作质效。坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，研究制定国际教育学院直属党支部《关于学校党委巡察反馈意见的整改落实方案》，明确责任清单、举措清单、进度清单“三张清单”，精准施策、分类推进整改。坚持举一反三、标本兼治，切实把单点问题整改转化为整体工作提升。
四是固化整改成效，健全长效工作机制。坚持整改与提质并重、治标与治本结合，认真总结整改工作中的有效做法和成熟经验，提炼形成常态化、长效化工作机制，修订多项制度文件，切实以整改实效推动各项工作提质增效，把巡察整改成果转化为推动单位高质量发展的强大动力。
二、巡察整改落实情况
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不到位， “外事无小事”理念树得不牢
1.关于“学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神不到位”问题
一是强化政治理论学习。建立完善以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。制定《2026年学院直属党支部理论学习中心组学习计划》，将习近平外交思想纳入学院理论学习中心组重要学习内容。严格执行中心组学习规则，提升学习质量。不折不扣落实“第一议题”制度，完善学习机制，切实将党的创新理论转化成了推动学院改革发展稳定各项工作的思路举措和实际行动。全面排查学习内容，及时对“习近平复信北京交通大学肯尼亚留学生及校友代表”等内容进行补学。
二是以国际化视角运用理论指导工作实际。紧跟国际形势做好研判和教育，本学期累计完成10次主题班会，开展3次专题风险研判。常态化开办国际化专题工作坊，联动企业参访、社会实践、志愿服务搭建实景育人平台。将生源国文化、教育体系嵌入专业授课、实习实训全环节，开设跨文化素养专项辅导，对标中外学术规范开展分层教学。
三是强化“知华、爱华、友华”育人机制建设。将三华教育纳入留学生入学、在校、实践、离校全培养周期，3月初组织新生进行了国情教育、校园文化宣传活动，先后开展了“感知中国”文化活动6场次，组织“国际中文日”系列活动，赴炮台山公园感受中国传统文化，参加大连市委宣传部主办的“爱大连”足球联赛获得季军。成立中外学生文化交流协会，健全志愿者服务等社团组织，已举办交流会5期。
四是不折不扣落实上级决策部署。按照省教育厅《辽宁省高校国际学生突发事件应对操作指引》，修订《涉外突发事件应急预案》，常态化开展政策培训与实战演练，健全动态预警和快速响应机制。完善留学生关键环节过程管控，加大日常监管、动态监测和督促检查力度，完善风险研判、预警、处置、善后全链条机制。
2.关于“贯彻新发展理念，统筹谋划高质量发展举措不显著”问题
一是以新发展理念统筹谋划学院发展。制定中长期规划，明确服务“一带一路”定位，推进中国政府奖学金“丝绸之路”项目。依托轻化工程优势学科，成功获批教育部中外人文交流友谊学院，与俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学开展制浆造纸方向国际合作。建立统筹联动机制，在摩洛哥、坦桑尼亚等十国优先布局合作项目，精准引导招生指标向交叉学科倾斜，实体化建设EMI教研室保障教学供给。
二是发挥优势资源打造“留学工大”品牌。强化“轻工+”品牌建设。系统梳理优势学科资源，已着手开展中国文化、中国概况等课程的模块化设置。成功申请中国政府奖学金“丝绸之路”项目，依托学校五个优势专业面向俄罗斯等十个重点生源国开展招生，已完成初审并报送国家材料。成功获批CSC资助暑期学校。持续拓展线上线下传播矩阵，巩固全周期品牌传播链条。整合轻工、食品等优势学科资源纳入“留学工大”品牌体系。
3.关于“培养具有国际视域的留学生任务有差距”问题
一是健全完善留学生教学管理和质量监控体系。健全留学生毕业设计（论文）全过程管理规范。将开题答辩、中期检查、学术不端检测、预答辩及外审等环节的要求固化为可操作、可检查的操作规范，明确各环节质量标准与时间节点，形成从论文撰写到答辩审核的闭环管理流程。完善留学生毕业审核环节的操作规程。将课程修读与学分认定、毕业论文答辩资格审核、汉语水平测试达标要求等审核要素整合为系统化的毕业审核流程，明确审核程序、责任分工及问题反馈整改机制。
二是强化师资队伍建设。出台《国际教育学院外聘专业技术人员管理暂行办法》，覆盖岗位设定、招聘选拔、协议签订、教学培训、过程管理、绩效考核及退出机制等全流程。依托教学督导小组开展外聘教师授课质量的常态化抽查与反馈。制定教师跨文化教学能力提升计划，并将其纳入教师发展必修环节。每学期组织不少于1次专题培训，内容涵盖跨文化沟通、留学生学习心理、全英文教学法等。
三是强化留学生日常管理。建立风险隐患台账，实施网格化+信息化精细化管控。结合留学生特点，编制《排查手册》，全面开展拉网式、起底式隐患排查，建立《风险隐患台账》，按楼层、班级、宿舍划分网格管理单元、定岗定责，依托信息化平台建立留学生一人一档，动态更新签证、行程、学业信息。紧盯住宿安全、宿舍管理、校外住宿、出行交通等关键领域，严格落实住宿登记、安全检查、夜间巡查制度，目前已开展安全检查14次、夜查2次，定期开展消防、用电、财物安全宣传与隐患排查整治，没收违章电器3个，清理寝室卫生及楼道垃圾。建立《校外住宿学生情况台账》，细化租房安全、身心健康全链条服务，落实定期走访、点调、安全提醒等制度。与出入境管理局、属地派出所、社区等召开座谈会、交流会14次，建立校地联合巡查、信息共享机制，目前已联合巡查4人次。
（二）全面从严治党“两个责任”压得不实，作风建设不够实
1.针对“全面从严治党主体责任落实不到位，廉政建设压力传导不够”问题
一是压实一岗双责。严格落实“管业务必须管党建、管队伍、管廉政、管风险”工作要求，明确今后述职述廉撰写标准。建立“年初清单、年底报账”一岗双责落实机制，组织班子成员对照岗位职责，梳理“年度履职清单”“廉政风险清单”，形成学院2026年工作要点以及2026《学院廉政风险排查及防控台账》，年底严格对照两张清单逐项对账述职、报账交账，确保一岗双责落地落细、可查可溯。严把审核关口，提升报告质量，严格执行述职述廉报告逐级审核把关制度，从制度层面提升述职述廉报告真实性、针对性和实效性。
二是提升廉政风险防控意识。压实廉政风险责任，针对重点领域重业务、轻风险排查的问题，梳理形成《2026年度廉政风险清单》，建立专项治理台账，逐一明确风险隐患、防控举措、责任人员和整改时限，实现风险排查、整改治理、动态管控全链条闭环管理。健全廉政风险考核评价机制，将重点领域廉政风险排查、防控落实情况纳入班子成员“一岗双责”述职述廉内容和年度绩效考核核心指标。常态化开展廉政教育、警示教育和岗位廉洁专题培训，引导全员强化风险防范意识和廉洁自律意识。
2.针对“作风建设仍有欠缺，落实学校党委关于‘走下去’的部署有差距”问题
一是强化学院领导班子深入课堂一线督导调研。细化领导班子深入课堂举措，明确听课标准，建立“听—评—馈—改”闭环督导机制，听课记录须一周内提交，发现问题按“分类交办—限期整改—复查核实”流程处理；每学期将听课情况形成专题报告，在学院会议上通报研讨，对共性问题研究制定系统性改进方案；将听课与“调研面对面”座谈相结合，每学期组织2—3次师生座谈，实现以听促研、以研促改。
二是深入留学生寝室。校内、校外全面抓实学生走访。建立“周检查-月覆盖”走访学生宿舍制度，每周五走进学生寝室，了解学生需求，掌握学生情况，每月完成校内全覆盖；对于校外学生实行“随机抽查、时时点调、错峰走访、重点约谈”相结合走访制度。截止目前本学期已实现深入校内学生5轮全覆盖，校外抽查15人次，点调20人次，约谈30人次。完善“走访登记+问题销号”机制，第一时间解决落实，确保学生诉求件件有回音。
（三）贯彻落实新时代党的组织路线不扎实，班子建设和担当有不足方面
1.关于“领导班子担当精神和议事决策能力有待加强”问题
一是强化班子担当作为。践行以生为本理念，建立班子成员首问负责、主动领办机制，学生问题现场办公，对学生突发情况急事急办、务实处置，同步规范台账记录，杜绝只留痕、不落实。端正政绩观念，结合树立和践行正确政绩观学习教育，组织专题学习习近平总书记重要讲话精神，聚焦学生急难愁盼，用心用情解决学生实际问题，切实落细落实以学生为中心的工作理念。
二是提升议事决策能力。系统学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，以及民主集中制、“三重一大”、党政联席会议事规则，严格界定党政联席会、直属党支部委员会等会议功能，突出议事决策核心职能，提升重大事项研讨占比，杜绝以工作布置代替议事决策，督促班子成员主动履职建言。规范议事流程，健全决策落实闭环机制，完善议题提报、会前酝酿、会上研讨全流程制度，所有上会议题提前沟通、充分论证。
三是充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，常态化开展党性教育、斗争精神教育，筑牢战斗堡垒根基。健全应急响应机制，提升重大任务处置能力，开展党员先锋行动，班子成员发挥示范引领作用，在“五一”“清明”等重要时间节点，主动值班值守，突出先锋引领。
2.针对“基层党组织引领力和阵地功能发挥不充分”问题
一是规范培养流程。做实积极分子培育工作，严格落实发展党员工作细则，建立“一人一档、全程跟踪”机制。对2023年确定的积极分子补训补课、补齐短板。目前，已经完成入党积极分子培训，正严格落实每月谈心、每季度思想汇报、每半年考察制度，预计2026年下半年参加发展对象培训，确定为发展对象。
二是强化党建活动阵地建设。将学院6401室进行改造，明确专人负责党员活动室日常管理，建立健全使用管理制度，规范阵地运维流程，常态化依托阵地开展组织生活，以标准化阵地为依托，创新党建活动形式，增强党组织活动吸引力和实效性，全面提升支部凝聚力、战斗力。
（四）整改落实不够扎实有效，举一反三不到位方面
1.关于“学院仍有4个发文单位为国际合作处的在用规章制度”问题
一是建立自查机制。全面梳理学院有效制度文件，将4个发文单位为国际交流处文件进行了修订，并修订了突发事件、宗教相关制度2项，制定了《外聘教师管理办法》。
二是固化临时措施为长效机制。对整改中行之有效的临时措施进行系统评估，已完成制度“废改立”工作。
三、下一步工作打算
学院将扎实做好巡察整改“后半篇文章”， 持续压实整改责任、健全制度体系、深化成果转化，持续巩固深化巡察整改工作成效，切实把巡察整改成效转化为推动学院治理能力和办学质量全面提升的实际成果。
（一）坚持常态长效，持续抓实整改闭环治理
严格对照巡察反馈问题清单、责任清单、整改清单，对已完成整改的事项逐项复核验收、查漏补缺，确保存量问题彻底清零、整改成效真实过硬。健全长效推进机制，持续优化问题排查、整改落实、督导检查、成效评估全流程体系，筑牢学院规范化办学坚实根基。
（二）坚守政治底线，筑牢涉外办学安全屏障
持续强化全院教职工政治理论、涉外纪律、安全法规和师德师风教育，常态化开展专题学习和警示教育，引导全体教职工严守涉外工作准则、恪守政治纪律规矩。完善留学生思政育人体系，持续加强来华留学生教育引导，培育知华、友华、爱华情感，切实守住涉外办学意识形态安全底线。
（三）坚持以改促建，全面提升国际办学质量
持续优化国际化育人体系，立足学院本硕博留学生培养、“丝绸之路”项目、国际短期交流等多元办学体系，对标新时代高校国际化办学标准，持续优化人才培养方案，提升复合型国际化人才培养质量，擦亮轻工特色“留学工大”办学品牌。
（四）坚持从严治院，锤炼务实担当优良作风
坚持党建与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，引导全院教职工立足岗位履职尽责、主动担当作为，精准解决师生急难愁盼问题，持续提升师生获得感、满意度。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时反馈。
联系电话：0411-86322538（工作日8:00—17:00）
邮政信箱：辽宁省大连市甘井子区轻工苑1号大连工业大学国际教育学院直属党支部
电子邮箱：soie@dlpu.edu.cn
国际教育学院直属党支部
2026年9月21日
编辑/陶瑞雪
审核/陶瑞雪、果佳、刘海丽
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